Sportstudis Wiki

ausdauer_5-mineralstoffe

Thu, 02 Aug 2007 14:57:54 +0100

- Hier die pdf-Version meiner Zämäfassung Anschluss an Gianma Ausdauertraining 5 – Training unter spezifischen Umweltbedingungen Hitze * Körpertemperatur soll konstant gehalten werden (ansonsten Leistungseinbussen), dies geschieht über Wärmeproduktion im Körper (75-97% der umgesetzten Energie fallen in Form von Wärme an) und Abkühlung (Konduktion, Konvektion, Wärmestrahlung und Verdunstung). * Je heisser die Umgebungstemperatur, desto mehr Energie muss über den Körper abgegeben werden…

bedeutung_wahrgenommener_kompetenz_und_der_wahrgenommenen_schwierigkeit_beim_motorischen_lernen

Mon, 30 Jul 2007 15:54:37 +0100

Wahrgenommene motorische Kompetenz? Wahrgenommene Aufgabenschwierigkeit? Was wissen wir darüber? Die Schüler denken über Aktivitäten nach, in denen sie Erfolg oder Misserfolg haben. So stellen sie sich oft die Fragen, „Wie gut sie in einer bestimmten Aktivität oder im Vergleich mit anderen sind?“ Dies sind Fragen welche die wahrgenommene motorische Kompetenz wie auch die wahrgenommene Aufgabenschwierigkeit betreffen. Je nach Aufgabenschwierigkeit können wird anhand unserer wahrgenommenen mot…

biomechanik

Sat, 19 Jan 2008 15:11:40 +0100

Liste für die Zusammenfassungen der Vorlesungen und Readers. Diejenigen welche noch nichts haben, sollen sich doch gleich selbst eintragen. Zusammenfassungen Biomechanik * 20.09.07 Silvio * 27.09.07 (Kapitel 2.1.1 bis 2.1.2) Giama * 04.10.07 Matthias & Andi * 11.10.07 Tamara * 18.10.07 Sandra * 25.10.07 Dave & Adrian * 01.11.07 ? * 08.11.07 ? * 15.11.07 Flavian * 22.11.07 Bettina * 29.11.07 ? * 06.12.07 ? * 13.12.07 Christina * 20.12.07 ? * Readers A Steffi * R…

diagramm_biopsychosoziale_folgen

Tue, 31 Jul 2007 18:58:14 +0100

Das Diagramm zu Biospychologische Folgen aus der Vorlesung (Prüfungsrelevant):

entwicklung_von_gruppen

Mon, 06 Aug 2007 19:50:34 +0100

Bedeutung von Gruppenentwicklung * Unabhängig wie Gruppen zusammengesetzt sind, Interaktionsprozesse folgen einem Muster * Kenntnisse im Hinblick auf Gruppenprozesse helfen * Gruppen zu organisieren und hanzuhaben * In einem Gruppensetting Ziele zu erreichen

faq

Thu, 28 Jun 2007 17:09:18 +0100

Auf Sportstudis.ch könnt Ihr beinahe alle News über ein sogenanntes RSS-Feed abonnieren. Folgende RSS-Feeds existieren: * News * Wiki * Forum Sobald ihr auf diese Links klickt, sollte das News-Feed in eurem Browser entsprechen angezeigt werden (Safari, Firefox, InternetExplorer 7). Diese Links könnt ihr auch als Lesezeichen speichern und werdet so immer informiert, wenn sich etwas neues auf der Seite befindet.

fragen_trainingslehre_theorie

Sun, 24 Jun 2007 02:47:34 +0100

Was haben Fettsäuren und Glukose gemeinsam? * Bestehen aus 3 Grundbausteinen: C, H, O * werden unter aerober Bedingung beide vollständig in Wasser H20 und C22 zerlegt Bei aeroben Abbau werden die Fettsäuren und die Glukose innerhalb der Mitochondrien in C₂ Bruchstücke zerlegt, die als so genannte aktivierte Brenztraubensäuren bezeichnet werden? * Glukose ausserhalb zerlegt * C2 nicht C3 Bruchstücke * Nicht Brenztraubensäure sondern Essigsäure

handschrift_zusammenfassungen_trainingslehr_theorie

Mon, 30 Jul 2007 13:03:28 +0100

Hier sind weitere Zusammenfassung in Handschrift. 2 Zusammenfassungen von Bigi: [Teil 1] [Teil 2]

keypoints_psychology_for_physical_educators

Sun, 25 Nov 2007 01:16:03 +0100

Chapter 1 - Motivation for a Physically Active Lifestyle Through Physical Education * Children tend to be less active as they get older, and boys are usually more active than girls. * The majority of adults are less active than is recommended for their health. * We know very little about what determines weather children are active or not. * Attitudes (Haltung) are about thoughts and feelings * Attitudes affect behaviour via intentions (Absicht). * Different attitudes can be cau…

kontroll_fragen_trainingslehr_praktikum

Thu, 09 Aug 2007 12:17:17 +0100

Krafttraining * Ein Hochspringer hat in 6 Wochen Wettkämpfe. Wie sieht sein Krafttraining aus (Intensität, Umfang)? Begründen Sie. * Untersuchen Sie die beide Krafttests für den recuts femors (M-Diagnos und Federwage) auf Grund ihrer Reliabilität, Validiät und Objektivität.

kontrollfragen_paedagogische_psychologie_und_entwicklungspsychologie

Wed, 08 Aug 2007 22:21:59 +0100

Ergänzen Sie das Entwicklungsmodell von Remplein Phasen aufzählen können! Bewegung * Jugendliche sollten sich 3x pro Woche >=20 min bewegen

kontrollfragen_sommersemester_trainingslehr_praktikum

Thu, 09 Aug 2007 12:11:16 +0100

Ausdauer * Eine ca. 1.68 grosse und 88kg schwere Frau möchte in einem Fitnesscenter ein Ausdauertraining starten. Sie klagt öfters über Schmerzen in den Knien. Nennen Sie 3 Ausdauergeräte, auf welchen Sie ihr ein Training empfehlen würde. Begründen Sie Ihre Auswahl und beschreiben Sie welche Instruktionen jeweils notwendig sind.

kontrollfragen_wintersemester_trainingslehr_praktikum

Thu, 09 Aug 2007 12:19:24 +0100

kraft_schnelligkeit_koordination

Thu, 02 Aug 2007 12:26:36 +0100

Anna hat das für euch zusammengefasst: Kraft – Krafttraining 1 Definition Kraft: Kraft = physikalische Grösse (force) und Kraft= motorische Eigenschaft (strenght) Kraft im physikalischen Sinn: Produkt aus Masse und Beschleunigung F=m*a Kraft im biologischen Sinn: Fähigkeit des Nervmuskelsystems, durch Muskeltätigkeit, Widerstände zu überwinden (konzentrisch), ihnen entgegenzuwirken (exzentrisch) oder sie zu halten (isometrisch).

lehrer-schueler-interaktionen

Mon, 30 Jul 2007 16:50:40 +0100

Soziale Interaktion: Was ist soziale Interaktion? Verhaltensweise innerhalb einer Gruppe und deren zugrunde liegenden Einflussfaktoren. * im weiteren Sinne: sämtliche Einflüsse zw. Personen in einer bestimmten Situation. * Im engeren Sinne: direkte Einflüsse zwi. Personen (z.B Augenkontakt)

pruefungsfragen_anatomie

Sun, 24 Jun 2007 20:13:29 +0100

In welchem Knochen befindet sich keine Nasennebenhöhle? * Maxilla * Os ethmoidale * Os nasale * Os sphenoidale * OS frontale Ellbogengelenk * Verbindung Ulna-Radius ist ein Zapfen/Radgelenk * Verbindung Ulna-Humerus ist ein Scharniergelenk * Verbindung Radius-Humerus ist ein Kugelgelenk * Lig, anulare radii verbindet ulna mit radius

pruefungsfragen_entwicklungspsychologie_paedagogische_psychologie

Mon, 06 Aug 2007 20:11:48 +0100

Lernfragen Entwicklungspsychologie & Pädagogische Psychologie * Weshalb ist die Entwicklung sozialer und moralischer Fähigkeiten ein wichtiges Lernziel der Sportunterrichts? * Wie entwickeln sich soziale und moralische Fähigkeiten? * Bestehen Parallelen zur kognitiven Entwicklung? * Wie entwickelt sich das Spielverhalten von Kindern und Jugendlichen? * Was ist Empathie, Altruismus, Aggression,und Moral? * Wie wirken Sport und Sportunterricht auf die moralische Urteilsfähigkeit? * …

pruefungsfragen_physiologie

Mon, 25 Jun 2007 18:28:45 +0100

Hallo zäme Hier ist eine Prüfung vom letzten Jahr. Es war recht schwierig und mühsam die Fragen abzutippen, da ich viel nicht verstehen und lesen konnte. Hoffe ihr kappiert es wenigsten. Eine kleine Hilfe wird es sicher sein. Es sind nicht nur Multiplejoice fragen. Alles was Unterstrichen ist, sind Antworten.

sportpaedagogik

Sat, 17 Nov 2007 12:52:13 +0100

[Kontrollfragen] [Zusammenfassungen]

start

Sat, 07 Jun 2008 12:38:59 +0100

Meisten gesuchte Seiten * Zusammenfassungen * Übersicht aller Beiträge Selbst Beiträge erstellen / ändern Hier den Titel des Beitrages eingeben (aussagekräftig), Kategorie wählen (:Wurzel) und „Seite hinzufügen“ klicken: Weitere Variante Damit jeder selber Beiträge schreiben kann, finder ihr unter Wiki Syntax eine Erklärung wie Ihr die Beiträge schreiben müsst. Grundsätzlich zu beachten gibt es folgende Schritte:

test

Thu, 06 Dec 2007 11:03:08 +0100

dies ist der testeintrag für alle :-| Falls ihr irgendeine Funktion zum formatieren des Textes ausprobieren möchtet, dann macht dies doch in diesem Beitrag. bla bla bla titel was braucht ein sportlehrer: * kjfsdöo * dölfjöajf

ueber_sportstudis.ch

Thu, 28 Jun 2007 17:06:08 +0100

Ich (Nicolas Ruflin, ISSW Basel) habe diese Seite für die Sportstudis (von wo auch immer) erstellt. Hier eine kurze Erläuterung, was es alles gibt und wie Ihr selbst zu dieser Seite beitragen könnt. Als erstes müsst ihr euch registrieren. Die Zugangsdaten von ruflin.com funktionieren nicht mehr. Verwendet doch bitte einen Aussagekräftigen Usernamen.

uebersichtsdarstellung_kraft

Tue, 17 Jul 2007 12:22:44 +0100

Habe hier eine Übersicht zum Thema Kraft gestaltet. Konnte es leider nur als pdf.hochladen! ---------- by Dave

umfrage_spezfach

Tue, 24 Jul 2007 01:05:01 +0100

Nur damit diese Infos nicht verloren gehen. Hier ist noch das Ergebnis der Umfrage über das Belegen der Spezfächer fürs B5/B6 2007: [Spezfach]

zusammenfassung_paedagogische_psychologie_entwicklungspsychologie

Wed, 25 Jul 2007 15:57:22 +0100

Zusammenfassung Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie SOMMERSEMESTER 2006 1. Kindheit und Jugend im Wandel – Wandel des Sportverständnisses – Trendsport Kindheit und Jugend im Wandel * Die Begriffe Kindheit und Jugend lassen sich nicht verallgemeinern. Sie müssen in einzelne Entwicklungsphasen unterteilt werden und insbesondere beim Begriff „Jugend“ muss in verschiedene Szenen und Subkulturen unterschieden werden. * Wert- und Lebenseinstellung heutiger Jugendlicher: Trend z…

zusammenfassung_psychology_for_physical_educators

Tue, 31 Jul 2007 19:02:17 +0100

Psychologische Resultate von körperlicher Erziehung Einige assozieren körperliche Erziehung bzw. Sport automatisch mit Effekten auf die Persönlichkeit von Schülern, sowie auf kognitive Funktionen. Die positiven Effekte der Persönlichkeitsbildung durch Sport wurde gerne benutzt, um den Sportunterricht zu rechtfertigen. Da aber keine Studien vorhanden sind, die das unterstützen, werden diese Argumente von den meisten europäischen Ländern nicht mehr benützt. Denn Sport produziert weder positive n…

zusammenfassung_trainingslehr_praktikum

Sat, 21 Jul 2007 16:23:55 +0100

Zusammenfassung Trainingslehre Praktikum I Feld-Tests Kraft – Kraftausdauer nach Spring --> Siehe Abbildungen im Skript! Rumpfmuskulatur * schwierig ganz genau zu messen * Übung für Trizeps, Bein- und Hüftstrecker. * Muss möglichst in einer Geraden sein. Im Sekundentakt Beine heben mit Metronom. Taktile Hilfe: Finger oben am Gesäss; wann VP zu tief ist, spürt dieser den Druck nicht mehr. Schulter muss an Ort & Stelle bleiben; taktile Rückmeldung. * Standardisierung: * Latte über R…

zusammenfassungen

Fri, 23 May 2008 18:36:00 +0100

* Zusammenfassung des Buches "Psychology for physical educators von Auweele von diversen * Keypoints aus dem Buch Psychology for physical educators von Arian und Bettina * Vorlesungen nach Themen zusammengefasst von Bettina (noch mehr folgend) * Beispiel-Prüfungsfragen von Ruflin * Weitere Zusammenfassungen von Bettina Spinnler * Entwicklung von Gruppen von Tamara Blösch * Lehrer - Schüler Interaktionen von Bigi * Bedeutung wahrgenommener Kompetenzen und der wahrgenommenen Schwier…